為(wéi)積(jī)極(jí)順應(yīng)數(shù)字(zì)化(huà)時(shí)代趨勢(shì)，推動(dòng)企業(yè)數(shù)智化(huà)轉型(xíng)，5月(yuè)23日(rì)至(zhì)24日(rì)，鴻圖(tú)科(kē)技(jì)組(zǔ)織(zhī)開(kāi)展(zhǎn)AI賦能(néng)提(tí)效(xiào)在(zài)企業(yè)管(guǎn)理(lǐ)中的(de)數(shù)智化(huà)應(yīng)用(yòng)專(zhuān)題培(péi)訓，培(péi)訓采取(qǔ)“線(xiàn)上+線(xiàn)下”模式(shì)同(tóng)步開(kāi)講，公(gōng)司(sī)領導(dǎo)班子(zǐ)、全(quán)體(tǐ)中層(céng)乾(gān)部及業(yè)務(wù)骨乾(gān)共(gòng)計500餘(yú)人參(cān)加(jiā)培(péi)訓。

本(běn)次(cì)AI培(péi)訓采用(yòng)“理(lǐ)論講解(jiě)+案(àn)例(lì)分(fēn)析+實(shí)操(cāo)演(yǎn)練(liàn)”三位一體(tǐ)的(de)綜合(hé)教(jiào)學(xué)模式(shì)，係(xì)統(tǒng)闡釋了(le)人工(gōng)智能(néng)發(fā)展(zhǎn)脈絡、主流(liú)大(dà)模型(xíng)技(jì)術(shù)差(chā)異(yì)，深(shēn)入(rù)剖析了(le)提(tí)示語優(yōu)化(huà)策略，旨在(zài)讓參(cān)訓人員(yuán)精(jīng)準(zhǔn)駕馭AI工(gōng)具(jù)。培(péi)訓聚(jù)焦辦(bàn)公(gōng)場(chǎng)景應(yīng)用(yòng)，涵蓋(gài)AI輔助(zhù)多(duō)元(yuán)場(chǎng)景寫(xiě)作(zuò)、工(gōng)作(zuò)流(liú)程提(tí)效(xiào)、人力(lì)資源(yuán)管(guǎn)理(lǐ)、财務(wù)管(guǎn)理(lǐ)等領域，通過理(lǐ)論與(yǔ)實(shí)操(cāo)相(xiāng)結(jié)合(hé)的(de)方(fāng)式(shì)，深(shēn)入(rù)淺(qiǎn)出(chū)地(dì)展(zhǎn)示了(le)AI技(jì)術(shù)在(zài)實(shí)際工(gōng)作(zuò)中的(de)應(yīng)用(yòng)路徑(jìng)。課程設計以實(shí)踐為(wéi)導(dǎo)向(xiàng)，在(zài)實(shí)操(cāo)環(huán)節(jié)，學(xué)員(yuán)們(men)積(jī)極(jí)參(cān)與(yǔ)互(hù)動(dòng)，通過沉(chén)浸式(shì)演(yǎn)練(liàn)深(shēn)度掌握(wò)AI工(gōng)具(jù)操(cāo)作(zuò)要(yào)點(diǎn)，形(xíng)成“學(xué)中用(yòng)、用(yòng)中學(xué)”的(de)良(liáng)性(xìng)循環(huán)，切(qiē)實(shí)提(tí)升(shēng)了(le)數(shù)字(zì)化(huà)辦(bàn)公(gōng)能(néng)力(lì)與(yǔ)智能(néng)化(huà)應(yīng)用(yòng)水(shuǐ)平(píng)。

鴻圖(tú)科(kē)技(jì)副(fù)總(zǒng)裁劉(liú)剛(gāng)年(nián)對(duì)本(běn)次(cì)培(péi)訓效(xiào)果(guǒ)錶(biǎo)示肯定(dìng)，并對(duì)參(cān)訓學(xué)員(yuán)提(tí)出(chū)三點(diǎn)要(yào)求：一是(shì)深(shēn)刻認識數(shù)智化(huà)轉型(xíng)的(de)重要(yào)意(yì)義(yì)，努(nǔ)力(lì)把(bǎ)握(wò)人工(gōng)智能(néng)發(fā)展(zhǎn)規(guī)律(lǜ)和(hé)特(tè)點(diǎn)，增強學(xué)習(xí)的(de)主動(dòng)性(xìng)，持(chí)續(xù)助(zhù)力(lì)企業(yè)數(shù)智化(huà)轉型(xíng)升(shēng)級(jí)。二(èr)是(shì)堅(jiān)持(chí)實(shí)踐導(dǎo)向(xiàng)，著(zhe)力(lì)提(tí)升(shēng)數(shù)智化(huà)應(yīng)用(yòng)能(néng)力(lì)。要(yào)帶(dài)著(zhe)問(wèn)題學(xué)、聯(lián)係(xì)實(shí)際學(xué)，重點(diǎn)結(jié)合(hé)生(shēng)產(chǎn)管(guǎn)理(lǐ)、采購管(guǎn)理(lǐ)、人力(lì)資源(yuán)、财務(wù)會(huì)計等各(gè)業(yè)務(wù)線(xiàn)條(tiáo)應(yīng)用(yòng)場(chǎng)景，製(zhì)定(dìng)提(tí)質增效(xiào)方(fāng)案(àn)，充(chōng)分(fēn)利(lì)用(yòng)數(shù)智化(huà)手(shǒu)段提(tí)升(shēng)工(gōng)作(zuò)效(xiào)率(lǜ)、優(yōu)化(huà)管(guǎn)理(lǐ)流(liú)程、降低管(guǎn)理(lǐ)成本(běn)。三是(shì)養(yǎng)成持(chí)續(xù)學(xué)習(xí)的(de)良(liáng)好(hǎo)習(xí)慣，堅(jiān)持(chí)學(xué)用(yòng)結(jié)合(hé)、以用(yòng)促(cù)學(xué)，力(lì)求將(jiāng)學(xué)習(xí)收(shōu)獲(huò)轉化(huà)為(wéi)解(jiě)決(jué)實(shí)際問(wèn)題的(de)能(néng)力(lì)和(hé)推動(dòng)工(gōng)作(zuò)落實(shí)的(de)切(qiē)實(shí)成效(xiào)。

學(xué)以緻(zhì)用(yòng)，知(zhī)行(xíng)并進。通過此次(cì)培(péi)訓，廣(guǎng)大(dà)職(zhí)工(gōng)進一步增強了(le)對(duì)人工(gōng)智能(néng)底(dǐ)層(céng)邏輯的(de)深(shēn)刻認識，開(kāi)闊了(le)數(shù)智化(huà)發(fā)展(zhǎn)視(shì)野，并切(qiē)實(shí)感(gǎn)受(shòu)到(dào)人工(gōng)智能(néng)帶(dài)來(lái)的(de)高效(xiào)和(hé)便(biàn)捷。參(cān)訓學(xué)員(yuán)紛紛錶(biǎo)示，培(péi)訓內(nèi)容(róng)兼(jiān)具(jù)理(lǐ)論高度和(hé)實(shí)踐價(jià)值，今後(hòu)工(gōng)作(zuò)中要(yào)以更(gēng)加(jiā)主動(dòng)的(de)姿(zī)態(tài)擁抱AI，加(jiā)強學(xué)習(xí)研究，積(jī)極(jí)探索人工(gōng)智能(néng)技(jì)術(shù)在(zài)工(gōng)作(zuò)場(chǎng)景中的(de)應(yīng)用(yòng)，以實(shí)際行(xíng)動(dòng)助(zhù)推企業(yè)高質量發(fā)展(zhǎn)。